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此前,我国的公民科学素质调查仅判定和分析具备科学素质的情况。为进一步细化分析公民科学素质的层次结构,本次调查中开展了公民科学素质分级评价。根据《全民科学素质行动规划纲要(2021—2035年)》对公民具备科学素质的定义,科学素质调查问卷总分100分,考察科学知识(40分)、科学方法(20分)、科学精神与思想(20分)、应用科学的能力(20分)等四个方面。

三是应用优先。从科学素质的构成维度来看(每个维度按照百分计),基本具备科学素质人群对尊重客观、理性质疑等科学精神和思想(80分)的掌握程度最好,对观察、对比、分类、归纳等基本科学方法(66分)理解程度较好,对生命科学、物质科学、数学与信息等基础科学知识(57分)比较熟悉,能通过各类专业和社交渠道获取科技信息,具有较强的解决实际问题能力(79分)。

(撰稿:祝婷以)

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    • 梁聪震LV4六年级
      2楼
      无菌蛋并非完全无菌
      2025/07/12   来自铜仁
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    • 荀星贞LV0大学四年级
      3楼
      违建豪宅英之园已基本清拆完毕
      2025/07/12   来自南安
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    • 杨纨楠LV8幼儿园
      4楼
      作为自身,更幸福地生活下去 (评论: 心的表达)
      2025/07/12   来自绵阳
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    • 姬宽燕LV3大学三年级
      5楼
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      2025/07/12   来自伊宁
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    • 匡腾瑞LV4大学三年级
      6楼
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      2025/07/12   来自江油
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    • 郎成静LV4大学四年级
      7楼
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