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此前，我国的公民科学素质调查仅判定和分析具备科学素质的情况。为进一步细化分析公民科学素质的层次结构，本次调查中开展了公民科学素质分级评价。根据《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》对公民具备科学素质的定义，科学素质调查问卷总分100分，考察科学知识（40分）、科学方法（20分）、科学精神与思想（20分）、应用科学的能力（20分）等四个方面。

三是应用优先。从科学素质的构成维度来看（每个维度按照百分计），基本具备科学素质人群对尊重客观、理性质疑等科学精神和思想（80分）的掌握程度最好，对观察、对比、分类、归纳等基本科学方法（66分）理解程度较好，对生命科学、物质科学、数学与信息等基础科学知识（57分）比较熟悉加拿大pc2.8，能通过各类专业和社交渠道获取科技信息加拿大pc2.8，具有较强的解决实际问题能力（79分）。