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此前,我国的公民科学素质调查仅判定和分析具备科学素质的情况。为进一步细化分析公民科学素质的层次结构,本次调查中开展了公民科学素质分级评价。根据《全民科学素质行动规划纲要(2021—2035年)》对公民具备科学素质的定义,科学素质调查问卷总分100分,考察科学知识(40分)、科学方法(20分)、科学精神与思想(20分)、应用科学的能力(20分)等四个方面。

三是应用优先。从科学素质的构成维度来看(每个维度按照百分计),基本具备科学素质人群对尊重客观、理性质疑等科学精神和思想(80分)的掌握程度最好,对观察、对比、分类、归纳等基本科学方法(66分)理解程度较好,对生命科学、物质科学、数学与信息等基础科学知识(57分)比较熟悉,能通过各类专业和社交渠道获取科技信息,具有较强的解决实际问题能力(79分)。

(撰稿:廖春睿)

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    • 尹致斌LV2六年级
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      郑钦文兵不血刃晋级,“拦路虎”已出局三位,但下轮对手已连赢五场不失一盘!
      2025/07/09   来自天水
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    • 司徒园滢LV9大学四年级
      3楼
      最新微博:2025 年 5 月 10 日
      2025/07/09   来自武威
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    • 仲孙茜利LV1幼儿园
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      张俊宗 孙学朝:统筹推进教育、科技、人才体制机制一体改革
      2025/07/09   来自十堰
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    • 颜义嘉LV7大学三年级
      5楼
      国家二级保护动物丘鹬过马路一步三摇,这正常吗?它们为什么走路一抖一抖的?
      2025/07/09   来自乌兰浩特
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    • 郎融珍LV3大学三年级
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      习近平在第三十五个全国助残日到来之际作出重要指示
      2025/07/09   来自张掖
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    • 曲平有LV9大学四年级
      7楼
      5月28日新闻早报
      2025/07/09   来自攀枝花
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